非遗融科普润童心 “微尘・心” 以传统艺术开讲健康课堂
深耕红色南粤沃土，赓续薪火活化非遗。为补齐乡村青少年身心健康科普短板，创新趣味化宣教模式，7 月 19 日至 24 日，广东医科大学 “微尘・心” 志愿服务队赴汕尾市海丰县城东镇开展暑期 “三下乡” 社会实践。团队依托医学专业优势，深挖海陆丰本土红色医疗资源与传统非遗技艺，打造皮影演绎、脸谱创作、红医中草药科普三类沉浸式特色课堂，将儿童自我保护、预防性侵害教育与红医精神有机融合，为乡村少年带来专业化、精细化、趣味化健康科普。光影皮影小剧场，沉浸式讲授自我保护
科普课堂上，志愿者提前手工制作简易皮影道具，创新编排情景短剧《大灰狼与小女孩小安》。简易皮影戏台摆放在活动室中央，配套剧情插画同步展示，鲜活可爱的皮影形象瞬间抓住孩子们目光。志愿者手持皮影操纵人物互动，将隐私部位认知、身体边界区分、陌生人哄骗防范、遇险求助方法等敏感知识点融入剧情。跌宕易懂的故事消解了性教育的生硬尴尬，孩子们全程专注观看，沉浸式理解各类危险场景。
皮影表演结束后，志愿者结合剧情细节拆解科普要点，区分安全触碰与恶意侵害，引导孩子牢记：面对零食诱惑、独处邀约、越界接触要勇敢拒绝，第一时间告知家长、老师，筑牢自我保护第一道防线。
创意脸谱绘童心，辨清伪装规避伤害
服务队依托传统脸谱非遗文化开设绘画课堂，以 “脸谱多变、人心辨险” 为核心切入点。志愿者向孩子们讲解：心怀恶意的人不会永远面露凶狠，常借温柔话语、零食玩具假意亲近，如同戏曲脸谱虚实难辨，极具迷惑性。
桌面整齐摆放空白脸谱、水彩颜料与画笔，孩子们自主调色、勾勒纹样，绘制神态各异的创意脸谱。创作间隙，志愿者结合画作延伸科普：外表和善不等于安全，无论对方年龄、身份，一旦出现隐秘哄骗、单独邀约、肢体越界触碰，都属于危险信号。孩子们在动手创作中学会观察、判断、大胆表达，把防侵害知识藏进自己亲手绘制的脸谱作品里。
创意美育手工坊，笔墨线条绘童真
多形式美育课堂丰富孩童精神世界，包含扇子绘画、创意简笔画、黏土手工等内容。破冰环节孩子们在扇面绘制爱好、梦想完成自我介绍，快速消除陌生感；简笔画课堂从基础线条教学入手，自由绘画理想家园；黏土手工让孩子揉捏塑形、随心创作。 手工创作课程锻炼学生动手能力，学生独立完成绘画、手工作品，充实暑期课余活动，提升审美素养。 本次支教改变单一授课模式，整合传统养生、科学实验、健康科普、安全教学、非遗历史、手工美育多类内容。课堂采用互动游戏、情景模拟、动手实操等形式展教学，降低知识理解难度，向学生普及安全、健康、传统文化及科学相关知识。
活动收官，志愿者与参与课堂的孩子们共同合影留念。下一步，广东医科大学 “微尘・心” 志愿服务队将持续优化科普形式，持续融合非遗文化、红色资源、医学专业知识，打造长效乡村健康科普品牌，以青春志愿力量守护乡村青少年身心健康，践行新时代医学生的责任与使命。
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